根據(jù)計(jì)劃，來自福建農(nóng)林大學(xué)、福建中醫(yī)學(xué)院、武夷學(xué)院、福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、福建對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院等6所福建院校的144名學(xué)生，將分別赴臺灣中興大學(xué)、朝陽科技大學(xué)、嘉南藥理科技大學(xué)、慈濟(jì)大學(xué)、萬能科技大學(xué)、建國科技大學(xué)、大仁科技大學(xué)、圣約翰科技大學(xué)、元培科技大學(xué)、金門技術(shù)學(xué)院、明道大學(xué)、環(huán)境技術(shù)學(xué)院等12所學(xué)校學(xué)習(xí)。

　　2009年5月，國務(wù)院頒布了《關(guān)于支持福建省加快建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)的若干意見》鼓勵福建對臺教育先行先試。同年秋季，福建在大陸率先采取由政府資助，有組織、成批次地從福州大學(xué)等14所高校中選派200名學(xué)生赴臺灣的中興大學(xué)等4所高校學(xué)習(xí)。

　　引人注目的是，本批次與福建高校進(jìn)行學(xué)生交流對接的臺灣院校數(shù)量創(chuàng)下歷史新高，從此前的4所增加到12所。

　　福建省教育廳港澳臺辦主任吳金興說，臺灣在職業(yè)教育領(lǐng)域上有更悠久的歷史，并且已形成相對完整的體系。另外，臺灣在計(jì)算機(jī)軟件業(yè)、信息服務(wù)業(yè)等方面也有較高發(fā)展水平，希望能夠?qū)W(xué)生在專業(yè)方面有較大幫助。

　　此外，在“校?！甭?lián)合基礎(chǔ)上，福建還將全面推廣閩臺高校和臺資企業(yè)“校校企”三方聯(lián)合培養(yǎng)人才項(xiàng)目。福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院等11所高職院校，就與15所臺灣高校和50家在大陸的臺資企業(yè)，在產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需的28個專業(yè)開展合作辦學(xué)，謀求共同發(fā)展。